第16章 流水工作，显效率

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初级班、中级班、高级班进行教授！

  初级班教授日常用字；中级班教授成语词语；高级班教授文章阅读以及文章书写！”

  李飞：

  “这事你做安排，我不干涉！”

  杨宇听闻这话，责任感顿时飙升：

  “定当不负都尉之期望！”

  李飞说道：

  “好，不过……我们得加快速度了！马上就要二月了，春耕要开始了，容州每年稻谷两熟，以二月和七月为耕期，我们得放三分之二的兵卒归去农忙！所以宇哥儿你只有15天时间了！”

  杨宇这时候倒是有了一些紧张之感：

  “都尉放心，今日我加班加点的印刷书籍！”

  李飞：

  “随军工匠队无事可做，可以让他们一同工作！”

  杨宇这时候突然想到前世自己做的流水线工作，大喜道：

  “如此甚好，我想到了一种快速完成书籍拓印的方法！”

  李飞：

  “我不管啊，你们忙，我就来通知一下你！”

  杨宇感觉自己没有捧哏，正当他很尴尬之时，好奇心很强的马右问道：

  “先生，什么法子！”

  杨宇看了看天色，应该是午时将过：

  “马匠，你去把昨天我让你做的木具拿来”

  杨宇看向伍七说道：

  “队正，麻烦你，叫全队的人集合！”

  只见伍七拿出来一把铜锣，哐哐几下人就到齐了：

  “现在，你们各自按顺序，拿着踏板！”

  杨宇目前需要赶的是初级班的教材，只有他抄写的《汉字拼音与标音千字文》和一本练字的《汉字基本笔画与偏旁部首全书》

  杨宇将整个工匠队分为三批人，

  【第一批，装订组】

  共10人分两组，每本书的装订步骤：

  第一步：剪油纸封面一人；

  第二步：拿着包着书面油纸的书本一人；

  第三步：按下带装订线的针具一人；

  第四步：用另一根线做缝纫机工作原理的穿线一人；

  第五步：结尾扎线一人；

  【第二批，拓印拼音、与标音千字文】

  共36人分2组，

  第一组＊6人负责两个踏板，共2页，每一页拓印步骤如下：

  第一步：在拓印板刷磨一人

  第二步：接过书本拓印一人；

  第三步：用宣纸吸干墨水一人

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