第二十三章：不愿离开

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带的学生身边，来看看孩子们最后一眼。可传说终归是传说，至于会不会发生谁都知道不会发生。

        “我知道大家舍不得离开，或许你们都希望姜老师能来看看大家。可是以大家现在的状态，真的适合见姜老师吗？”

        台下的学生依旧纹丝不动，似乎杨咏的话并没有说服学生离开。

        “我记得，这个传说好像是说人死后第的七天才能重返阳间。不论今天你们怎么等，都是无用的。”

        杨咏故意将三日还魂的说法改成七日，是他希望学生能有希望。不论是三日还魂，还是七日重返都无人见过……

        “老师，您说错了。是三日还魂，而不是七日。”

        小鹏及时纠正杨咏的错误，但这正是杨咏所希望看到听到的。只有这样或许才能证明学生依旧还有独立的思考能力，能分辨是非对错。至少可以证明他们都在思考……

        “是，老师可能记错了。你们要向小鹏多学习，不论什么时候都不要放弃独立思考能力，更不能放弃纠正对错的机会。你们是学生，要学正确的人生观，要学正确的知识。如老师刚讲的传说，它处于对错之间。没有人会说它一定是错的，也没有人干肯定它一定是错的。因为这就是科学和迷信之间的不同，也是你们未来需要探明的真相。等你们有一天知道真相了，别忘了跟老师来封信，也让老师知道何为对错，好不好？”

        杨咏的破局之道很显然没有起到任何作用，对学生来说他们此时不愿区分对错。而他们真正想要的，莫过于……

        “杨老师，你什么情况。已经放学半个小时了，你们难道还在上课？”

        何校长突然走进教室，看到他们班的学生还在教室里。心里不免感到惊讶与疑惑，当他看到杨咏还在讲台上时，似乎觉得杨咏在故意拖延学生午休时间，故而上前询问一番。

        “何校长，不是上课。而是……”

        杨

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